Monaliza Angélica Santana, professora do Centro Universitário de Patos de Minas (UNIPAM), concluiu no dia 15 de março, o Doutorado em Educação, pela Universidade de Uberaba (UNIUBE).

Na oportunidade, a professora apresentou a tese intitulada “Representações Sociais de Professores da Educação Superior sobre Desenvolvimento Profissional Docente: Desafios e Perspectivas”. Essa objetivou compreender as representações sociais de professores da Educação Superior sobre a formação e o desenvolvimento profissional docente, a partir dos sete princípios de formação de professores, destacados por Marcelo Garcia (1999), que são:  processo contínuo, integração curricular, desenvolvimento organizacional, formação pedagógica, integração teoria e prática, congruência formação/prática profissional, e individualização. 

A banca avaliadora foi composta pelos professores Larissy Alves Cotonhoto, do Instituto Federal do Espírito Santo (IFES); Ormezinda Maria Ribeiro, da Universidade de Brasília (UnB); Fernanda Telles Márques, da UNIUBE; Selva Guimarães, da UNIUBE; e pela orientadora do trabalho, Vânia Maria de Oliveira Vieira.

O trabalho foi indicado para o pós-doutorado na Universidade de Sevilha, na Espanha.